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[本地民声] 你的孩子对学习没有兴趣?激励约束理念教你如何应对

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发表于 2018-7-12 09:50:10 | 显示全部楼层 |阅读模式
你的孩子还是对学习没有兴趣?激励约束理念教你如何应对




为什么有的孩子成绩平稳,有的孩子成绩忽高忽低?
为什么有的孩子勤奋好学,有的孩子懒惰厌学?
为什么有的孩子目标明确,有的孩子一片迷茫?
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      我们都知道,在个人的成长过程中,有清晰的目标是非常重要的。有了目标就有了前进的动力,才能对自我的日常生活有约束力。

很多孩子学习,不知目的、没有方向,只知道学学学,这是很可怕的。不明白学习的价值,自然也就没有了前进的动力。于是差距就从这里拉开了。
努力的孩子,一定是有方向的
这个方向可能是理想,可能是排名
可能是对手,也可能是自己

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作为家长

      如果你的孩子对学习缺乏兴趣、没有动力,你应当做的是多和他沟通,帮助他有效地制定目标,用目标来约束他,让他完成。在这个过程中,你会发现,孩子制定目标的过程就是他成长的过程,也是家长成长的过程,也是亲子共同成长的过程。


      目标准不准确?合不合适?并不重要。
      重要的是,通过制定目标和完成目标,完成这个过程中对孩子的激励,才是我们最终的教育目的。

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      因此,在制定目标的过程中,在完成目标的过程中,家长应该允许孩子有曲折、有逃避,甚至有重复。因为这是成长过程中不可或缺的一部分。没有哪个孩子一下子就制定了目标,一下子就完成了,如果那样的话,才是不正常的。

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在这里,小编想给家长几个建议。
01
在制定学习目标的时候,充分的和老师沟通。
      在孩子学习方面,学校每一科的老师都为孩子制定了明确的学习目标,而且有很严格的学习过程。孩子在家庭当中的学习目标,是孩子在学校学习目标的有效补充。所以,家长在和老师沟通,了解孩子在学校学习的基础上,再来制定,这样就能保证这个目标更合适。如果家长盲目的给孩子加一些作业,甚至提出一些期望,非常有可能会打乱孩子在学校学习的进程,甚至增加孩子的压力,引起孩子的反抗。
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01
在制定孩子学习目标的时候,亲子共同参与。


      制定孩子的学习目标,一定是孩子自己的学习目标。这个学习目标,不是强加的,也不是强迫的,是家长和孩子一起,充分的探究。在孩子现有的基础之上,经过充分妥协的产物。正因为是孩子自己同意的,所以更能够挖掘他生活学习当中的潜力。也更能够有效的约束他自己,给他的成长带来动力。


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小编不认同在孩子设计目标的时候,以邻居的孩子为标准。道理很简单,每一个孩子都是有个性的,尤其是在家庭教育当中,我们更应该注重孩子个性化的成长。个性化的成长是我们家庭教育当中最重要的特色。

01
完成目标过程中循序渐进,让孩子找到归属感。

      家长可以和孩子谈论梦想、畅想未来,再结合现在的实际情况,要想完成那样的目标,那么现在应该怎么做?在整个过程中,需要具备什么样的技能和知识,才可以完成。

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这样就把目标和现实联系起来了。目标会从今天开始,对孩子产生一个持续的牵引力,指引着孩子持续不断的约束自己,更好的去完成目标。因为如果孩子今天做了什么,那我就离我的目标更近一步了;而如果我今天做的不好,那我的目标就很难实现了。这时候,孩子会自己去选择,他会知道应该做什么。

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     这就是激励约束的魔力。

我们曾经也是孩子,我们清楚的知道,孩子的成长路,不是一帆风顺的。家长应该有充分的耐心,让孩子越来越明晰自己的目标,让孩子一步一步迈向目标。

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     最好的陪伴就是,你努力,我拼搏,我们成为更好的彼此。

来源:池州市少儿网



                                



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